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相比之下,中国很多高校的招生活动显得按部就班,依然沉浸在“皇帝的女儿不愁嫁”的优越感中。今年来自香港及国际的招生热潮的冲击,让顶尖的内地优秀生源大量流失,中国高校感觉到了前所未有的竞争压力。在鲜明的招生对比中,中国高校的最突出的软肋也就显而易见了:对学生的“出口”缺乏足够重视。在学生就业方面,中国高校给与的帮助和指导还远远不够,就业形势严峻。据《财经时报》7月1日报道,清华大学目前有70的本科生还没有实现就业签约,而北大有88名应届毕业生争聘北京郊区的村长助理,其中还有多名博士生和20多名硕士生。

胡校长回忆说:“钱老每次来无锡,荡口小学、梅村中学、市一中等学校都要走一走,他不光是回忆自己艰辛的求学时代,更是为了怀念父亲钱挚和四叔钱穆。”

从现代世界民主的发展潮流来看,一方面,投票在程序环节上正趋向系统化、标准化、具体化,投票方式更加趋向科学和人性化,充分考虑保证投票人的自身利益;另一方面,也特别注重通过各种宣传方式,使民主信念和民主价值深入人心,使健康的投票行为在人们心目中成为一种价值准则,从而形成一种道德约束。我国的人代会上出现一定数量的反对票、弃权票早就不是什么新闻了,这说明人大代表敢于表达真实想法的制度环境已渐渐形成,也体现了我国民主法制建设的进步。但显然,人大会议的投票方式须进一步改进和完善,从而使选民知道自己选举出来的代表对一些重大事项的态度。只有这样,才能使民意更好地表达。(王威) 

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在国内网瘾治疗机构及其治疗模式引发社会巨大争议的背景下,有报道说,美国近日也有一家网瘾治疗中心开张。据介绍,在这家名为“restart”的网瘾治疗中心,网瘾患者每天从自我剖析会议开始,上午参加各种室内和户外活动,比如照看小动物、做饭、洗衣服;中午一起讨论如何丰富和充实个人生活,受邀前来的嘉宾同患者交流职业选择方面的体会;晚上则是小组讨论,交流分享心得。患者还有机会接受专业的“一对一”治疗。概括地说,美国网瘾治疗中心的模式着眼于人格再造,注重价值观重建,而且主要采用柔性、非强迫、非惩罚性的方法,其核心是尊重网瘾患者的基本权利,尊重其人格和尊严,提升其生命质量。

记者在采访中了解到,不少大学生在求职中都经历过类似遭遇,比如“业务经理”就是销售员、“美容顾问”不过是推销化妆品。记者登录某著名招聘网站,只见其中公布的100多个招聘职位中,超过一半以上职位均为销售经理、行政主管等“体面”职位,而有些职位的月薪不过只有1000多元。

与之相对照的是,其他年龄段的农民工大多以“出来挣钱”为主要目的。其中,上世纪50年代出生的农民工有55.6选择“出来挣钱”,在60年代农民工的比例是76.2,70年代的则占到34.9。

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2010年1月26日,刚满13岁的小菊留下两封告别信,满怀痛苦与忧伤,悄然离开了自己温暖的家,准备开始前路茫茫的漂泊生涯。这里,有着疼她的奶奶,爱她的爸爸和妈妈,还有可爱的弟弟。这一切,是多么地不舍,又是多么地无奈,只因稚嫩的双肩,无法担负起心灵的重压。她想用离家出走表达自己的反抗,洗涮自己的耻辱。“12年的养育之恩无法报答,更无脸面见自己的双亲”,在信中,她这样写道。天真无邪的少女为什么这样忧郁,还得追溯至几个月前。

  其次,电子政务人才教育与培养缺乏规范性。在我国的电子政务学科建设中,存在着专业设计相仿、课程设置相近、培养对象知识结构类同的倾向,背离了培养多层次、多类型电子政务人才的客观需要。特别是电子政务人才教育与培养专业内容安排缺乏知识宽度及其深度,使培养对象知识面狭窄,其适应能力和应用能力在实践中显得十分薄弱。此外,由于一些电子政务人才职业教育流于形式,导致一些政府工作人员因不懂电子政务操作程序与方法而置IT设备如同摆设,仍然沿用传统方式从事政务活动,由此在一些地方政府提高其工作人员整体电子政务素质过程中,不同程度地引发了“木桶”效应。可见,我国电子政务人才教育与培养缺乏必要的规范性,存在一定的盲目性及随意性,是加剧我国电子政务人力资源危机、降低电子政务人才产出效能的一个主要根源。

日前,网上出现一篇热帖,称河北魏县为举办该县第十届梨花节,从全县教育战线选拔160名年轻漂亮的女教师作为礼仪、导游,现正接受军事化培训。对此,网友褒贬不一,赞成者认为,“教师也是当地国家工作人员,参与当地经济发展建设工作添砖加瓦,也未尝不可。”(4月6日潇湘晨报)

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受金融危机及其他各种因素的影响,业界人士对今年国内图书市场的预期整体较悲观。然而,少儿图书市场似乎仍然继续保持近年来的增长势头,成为众多出版机构争抢的大蛋糕。少儿图书热销的背后,其实映了我国的教育、文化环境在发生变化,预示着多元化阅读时代的到来。

“改称‘国立’、‘省立’,不是对过去称谓的简单恢复,而是建立政府与高校的新型关系,给办学者充分自主权。”熊教授表示,这样,也把教育部从管理直属高校的繁重任务中解放出来,为所有高校的发展,创造公平有序的办学环境。

主张给孩子相亲的家长大都持这样的态度:现在社会竞争这么激烈,孩子自己一个人在外面挺辛苦的,不如回到父母身边有个照顾;父母现在还可以动用一些社会资源帮孩子找个好工作;给孩子介绍的对象家境不错,而且还比较熟悉,可以给孩子的婚姻提供一个好的起点。

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我认识一位教师进修学校的校长,他认为教研员要想有效地开展教学研究,就不能只做评论员,不能只会听别人上课,而自己不会上。因此,他提出一个要求:教研员到学校督导教学,搞教学研究,自己首先要在这所学校“借班”上课,与教师共同研究、相互评价。

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